Tập đoàn LEGO tiết lộ cách trẻ em có thể “tạo ra giấc mơ” để có những cuộc phiêu lưu kỳ thú trong khi ngủ

• Trước loạt tập thứ hai của LEGO® DREAMZzz™ Phần hai, ra mắt trên toàn cầu từ ngày 30 tháng 8 trở đi, Tập đoàn LEGO đang thực hiện sứ mệnh giúp tất cả trẻ em định hướng ước mơ của mình – hay “chế tạo ước mơ” – giống như các nhân vật trong loạt phim
• Nghiên cứu toàn cầu mới ( 1 ) phát hiện chỉ có 1 trong 3 trẻ em thực hành “tạo ra giấc mơ” trong khi ngủ

Billund, Đan Mạch, ngày 2 tháng 9 năm 2024: Trong quá trình chuẩn bị cho 10 tập cuối của LEGO® DREAMZzz™ Night of the Never Witch, một nghiên cứu mới cho thấy trẻ em có thể học cách hướng dẫn và thay đổi giấc mơ của mình, tương tự như các nhân vật trong loạt phim. Hiện tại, LEGO Group đang thực hiện sứ mệnh giáo dục cha mẹ và người giám hộ về cách họ có thể giúp con mình phát triển và củng cố các kỹ năng thực tế cần thiết để có thể hướng dẫn giấc mơ của mình - hay như được gọi trong loạt phim, "dream craft".

Khả năng chế tạo giấc mơ là một khái niệm từ chương trình LEGO DREAMZzz, trong đó các nhân vật có khả năng tạo hình và thay đổi nhiều vật thể hoặc kịch bản khác nhau bằng sự sáng tạo của họ. Phần đầu tiên của Phần hai chứng kiến ​​những người bạn cấp 3 trở thành người theo đuổi giấc mơ được dạy cách khai thác sức mạnh chế tạo giấc mơ của họ trong các thử nghiệm REM bằng cách tạo ra các vật phẩm khác nhau để giúp đánh bại đối thủ, đưa họ tiến gần hơn một bước đến việc chiến đấu với Never Witch và bảo vệ thế giới giấc mơ.

Giống như các nhân vật trong bộ truyện – Mateo, Izzie, Cooper, Logan và Zoey – sử dụng khả năng chế tạo giấc mơ của mình để bảo vệ thế giới giấc mơ, trẻ em cũng có thể hướng dẫn và kiểm soát giấc mơ của mình. Tuy nhiên, một nghiên cứu toàn cầu mới của LEGO Group phát hiện ra rằng chỉ có khoảng một nửa (57%) trẻ em từ 6 đến 12 tuổi nhận thức được khả năng của chính mình.

Trong số những trẻ em đang sử dụng sức mạnh "tạo ra giấc mơ", 41% trẻ em cho biết chúng có thể thay đổi giấc mơ một cách có ý thức khi nó biến thành điều chúng sợ hãi và 38% có thể điều khiển giấc mơ nếu chúng không thích điều mình mơ thấy.

Với nghiên cứu phát hiện ra rằng chỉ có 1 trong 3 trẻ em thực hành “tạo ra giấc mơ” trong khi ngủ, Tập đoàn LEGO đang thực hiện sứ mệnh giáo dục trẻ em và phụ huynh về “tạo ra giấc mơ” là gì và cách họ có thể cải thiện kỹ năng của mình.

Nhà tâm lý học về giấc mơ , Ian Wallace , người đã phân tích hơn 400.000 giấc mơ trong suốt 30 năm nghiên cứu của mình, giải thích rằng trẻ em có thể định hướng giấc mơ của mình bằng cách sử dụng vô số kỹ năng được phát triển trong thế giới thực. Điều này có thể thực hiện được bằng cách khai thác nhiều hơn sự sáng tạo và sự tự tin của trẻ, đặc biệt là thông qua ba phương pháp: Dream Play, Imaginal Play và Active Play.

• Phương pháp đầu tiên, Dream Play , bao gồm việc khám phá và phân tích hình ảnh từ giấc mơ, tốt nhất là khi trẻ đang thức. Điều này được thực hiện bằng cách tưởng tượng lại giấc mơ trong nhiều tình huống khác nhau. Khi trẻ làm điều này, trẻ sẽ nhận ra rằng chúng có quyền kiểm soát những hình ảnh mà chúng tạo ra trong tâm trí và có thể khám phá những cách khác nhau về cách chúng cảm nhận về những hình ảnh đó.
• Trò chơi tưởng tượng tập trung vào việc trẻ chơi đùa với hình ảnh được ghi nhớ từ giấc mơ sau khi trẻ thức dậy. Là cha mẹ, bạn có thể khuyến khích trẻ tưởng tượng ra nhiều khía cạnh khác nhau của một cảnh trong giấc mơ, chẳng hạn như môi trường xung quanh, cư dân và các yếu tố có thể có trong đó.
• Cuối cùng, Active Play đưa điều này đi xa hơn bằng cách mời trẻ tái tạo và tái hiện hình ảnh từ giấc mơ của mình, sử dụng sự sáng tạo để xây dựng sự so sánh và sự giống nhau thông qua trò chơi nhập vai. Phương pháp thực hành này làm sâu sắc thêm các kết nối cảm xúc và củng cố các kỹ năng tưởng tượng của trẻ, cho trẻ thấy cách sáng tạo của chúng có thể dẫn dắt giấc mơ của mình thành bất cứ điều gì chúng muốn.

Theo Ian, những phương pháp này tăng cường sự sáng tạo và sự tự tin của trẻ em bằng cách khuyến khích chúng thử nghiệm, chơi và khám phá bằng trí tưởng tượng của mình. Đổi lại, những kỹ năng thực tế này sau đó có thể được áp dụng một cách vô thức khi ngủ để giúp trẻ định hướng hoặc thay đổi giấc mơ của mình.

Qua nhiều năm nghiên cứu của Ian, ông đã khám phá ra rằng khả năng “tạo ra giấc mơ” không chỉ khiến giấc mơ trở nên thú vị và hấp dẫn hơn mà còn mang lại nhiều lợi ích thực tế khác cho trẻ em. Khi ngủ, trí tưởng tượng của trẻ cho phép chúng phát triển khả năng giải quyết vấn đề, khám phá những suy nghĩ và cảm xúc bên trong, từ đó xây dựng ý thức mạnh mẽ hơn về bản sắc và khả năng phục hồi cảm xúc, thậm chí cải thiện sức khỏe não bộ của chúng bằng cách nâng cao các kỹ năng nhận thức phức tạp của chúng ( 2 ).

Cerim Manovi , Giám đốc sáng tạo của thương hiệu LEGO DREAMZzz , cho biết: “Khi chúng tôi phát hành các tập cuối của LEGO DREAMZzz Phần hai Đêm của Never Witch, sứ mệnh của chúng tôi vẫn là truyền cảm hứng cho trẻ em và gia đình về cách đưa sự sáng tạo và trí tưởng tượng của “chế tạo giấc mơ” vào cuộc sống hàng ngày và vào thời gian vui chơi của chúng. Tại LEGO Group, chúng tôi tôn vinh giấc mơ như một sân chơi tuyệt vời và hữu hình để trẻ em tự do khám phá và chứng kiến ​​sức mạnh sáng tạo của mình, vì vậy hãy biến giờ đi ngủ thành một cuộc phiêu lưu đầy khả năng!”.

Vậy, trẻ em đang chế tạo những gì trong giấc mơ của mình? Là một phần trong nghiên cứu của LEGO Group về giấc mơ của trẻ em, họ đã tìm ra mười điều phổ biến nhất mà trẻ em trên toàn cầu mơ ước:

• Bạn bè (67%)
• Thành viên gia đình (61%)
• Trường học (61%)
• Cha mẹ/người giám hộ (58%)
• Trang chủ (57%)
• Thú cưng (56%)
• Đồ chơi (56%)
• Chơi trò chơi (50%)
• Công viên hoặc sân chơi (48%)
• Quái vật (46%)

Bộ phim LEGO DREAMZzz đầu tiên ra mắt vào tháng 5 năm ngoái. Bộ phim kể về cuộc phiêu lưu của một nhóm bạn trung học khi họ khám phá ra thế giới trong mơ là một nơi có thật. Cùng nhau, phi hành đoàn học cách sử dụng các kỹ năng chế tạo giấc mơ của mình để bảo vệ thế giới trong mơ khỏi sự hỗn loạn do Nightmare King và gần đây nhất là Never Witch gây ra.